Реестр
опасных объектов и мест возможного пребывания несовершеннолетних на
территории Кировского городского округа
|
№ п/п |
Наименование объекта |
Адрес (местоположение) |
|
1. |
Административное здание |
г. Новопавловск, ул. Продольная, 170 |
|
2. |
Здание аптеки № 27 |
ст. Советская, ул. Ленина, 51 |
|
3. |
Здание киоска |
ст. Марьинская, ул. Победы, 54 Б/1 |
|
4. |
Недостроенное здание бассейна, на территории МБОУ СОШ № 13 г. Новопавловска |
г. Новопавловск, ул. Кирова, 39 |
|
5. |
Здание бывшей котельной |
г. Новопавловск, ул. Садовая, б/н |
|
6. |
Здание, принадлежащее ООО «Мигрикол» |
г. Новопавловск, ул. Чернышевского, 24 |
|
7. |
Недостроенное здание |
г. Новопавловск, пересечение улиц Михайловская - Калинина |
|
8. |
Здание начальной школы |
с. Горнозаводское, ул. Калинина, 90 а |
Уполномоченный по правам ребенка в Ставропольском крае - Светлана Викторовна Адаменко, адрес: Ставропольский край, г. Ставрополь, ул. Лермонтова, д. 206А, каб.309, 310, телефон: 8(8652) 35-74-34, 35-74-76, 35-74-40, 35-87-80, 35-74-80, e-mail: р_adamenko@stavkray.ru
Открыт свободный доступ к онлайн-платформе «Сириус.Курсы»
Образовательный центр «Сириус» представил систему для массового онлайн-обучения школьников и их индивидуального сопровождения. Бесплатная платформа «Сириус.Курсы» нацелена на развитие дополнительного образования, она даст возможность ученикам 7–11-х классов углублённо изучать математику, информатику, физику, химию и биологию.
В разработке дистанционных образовательных программ приняли участие ведущие педагоги и учёные.
Основная задача новой платформы – построить систему для обучения как в формате открытой массовой школы развития таланта, так и в рамках его последующего дистанционного сопровождения, подразумевающего индивидуальную работу наставников со школьниками.
Для свободного изучения уже открыты курсы геометрии, комбинаторики, лингвистики, физики и информатики.
Каждый курс включает в себя несколько модулей с видеолекциями, конспектами, упражнениями с автоматической проверкой и задачами для самостоятельного решения.
Слушатели работают по индивидуальным учебным траекториям в удобном для себя темпе, например, в курсе по геометрии система адаптирует материал под уровень участника, который проверяется перед началом курса, задачи усложняются постепенно, в зависимости от усвоенного материала. Объём одного курса составляет от 60 до 120 часов.
По итогам курса выдаётся электронный сертификат об успешном обучении, который поможет при отборе на другие программы «Сириуса» и региональных центров, создаваемых по его модели.
Сервис также призван поддержать педагогов, которые преподают в региональных центрах, созданных по модели «Сириуса», и работают с талантливыми учениками.
Перечень онлайн-ресурсов для организации дистанционного обучения
«Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/
«Московская электронная школа» https://www.mos.ru/city/projects/mesh/
Мособртв https://mosobr.tv/
Портал «Билет в будущее» http://bilet-help.worldskills.ru/
Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» https://worldskills.ru/
ЯндексУчебник https://education.yandex.ru/
ЯКласс https://www.yaklass.ru/
Учи.ру https://uchi.ru/
Платформа новой школы http://www.pcbl.ru/
Издательство «Просвещение» https://prosv.ru/
«Маркетплейс образовательных услуг» https://ria.ru/20190930/1559263286.html
Онлайн-платформа «Мои достижения» https://myskills.ru/
«Олимпиум» https://olimpium.ru/
ЭБС «БИБЛИОШКОЛА» https://www.biblioschool.ru/index.php?page=static&id=20
АО «Просвещение» https://prosv.ru/
Корпорация «Российский учебник https://rosuchebnik.ru/
Видеоролик "Пять фактов о вакцинации"
Видеоролик "АПЧХИ вакцинируйтесь"
Методические рекомендации по реализации мер,
направленных на обеспечение безопасности детей в сети «Интернет»
Специализированный интернет-сервис "Образование — Детям"
Целями данного бесплатного ресурса являются:
- формирование позитивного имиджа региональной системы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования;
- организация мониторинга системы образования и обучения детей в субъектах РФ и муниципальных образованиях, создание условий для ее совершенствования и развития, в том числе с использованием информационных и телекоммуникационных технологий;
- обеспечение информационной открытости анализа состояния и перспектив развития системы образования детей в регионах России;
- содействие населению в оценке качества услуг, оказываемых региональными и муниципальными учреждениями образования;
- освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями и организациями на местах;
- выработка дополнительных мер по расширению информирования и оказания консультативно-правовой помощи населению по вопросам организации общедоступного бесплатного общего и дополнительного образования;
- демонстрация новых проектов и программ по осуществлению присмотра и ухода за детьми, содержанию детей в региональных и муниципальных учреждениях образования, а также развитию детского творчества.
- распространение лучших практик образовательных организаций в вопросах обучения и воспитания детей.
презентация Всероссийский урок "Время доверять"
17 мая отмечается Международный день телефона доверия под девизом:
«Мы поможем тебе стать самостоятельным!»
В 2010 году в рамках Общенациональной информационной компании по противодействию жестокому обращению с детьми заработал Единый общероссийский номер детского телефона доверия 8-800-2000-122.
Телефоны доверия в настоящее время очень популярны во всем мире. Дети-подростки звонят и советуются, как лучше поступить. Ведь не в каждой ситуации хватает своего опыта, а решение нужно принять.
На телефонах доверия работают специально обученные специалисты – психологи. На некоторых телефонах доверия могут работать даже прошедшие специальное обучение подростки – туда звонят те ребята, которым проще поговорить о наболевшем со сверстниками, чем со взрослыми.
Телефон доверия открыт для каждого человека. Не имеет значения возраст, место жительства, состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.
Человек может поделиться с консультантом телефона доверия любой беспокоящей его проблемой.
Помощь на телефоне доверия всегда анонимна. Позвонивший может не сообщать свое имя, адрес или другие данные. Еще, обращаясь на телефон доверия, человек может получить интересующую его информацию.
8-800-2000-122 – единый общероссийский номер детского телефона доверия – просто позвони в трудную минуту. Служба детского телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов.
Правила внутреннего распорядка обучающихся в
МБОУ "СОШ №9" ст.Старопавловской
Целями настоящих Правил являются создание благоприятной обстановки для обучения, безопасных условий пребывания в школе и на ее территории, воспитания уважения к человеческой личности, развития навыков культурного поведения в обществе.
1. Общие положения
1.1. Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогов и других работников школы. Применение методов психического и физического насилия по отношению к окружающим не допускается.
1.2. Права и обязанности учащихся школы определяются Уставом школы и другими локальными актами.
2. Учащиеся обязаны:
2.1. Выполнять Устав Школы, добросовестно учиться, уважать честь и
достоинство других учащихся и работников школы и выполнять правила
внутреннего распорядка.
2.1.1. Проявлять уважение к старшим, помогать младшим, когда им нужна помощь.
2.1.2. Выполнять требования учителей и других работников школы.
2.1.3. Обращаться к педагогам по имени, отчеству и на «Вы», к неизвестным взрослым - тоже на «Вы».
2.1.4. Уступать дорогу взрослым; старшим школьникам пропускать вперед младших школьников; малышам - девочек.
2.2. Соблюдать расписание занятий (уроков, факультативов,
индивидуальных консультаций, занятий в ГПД, спецкурсов, кружков,
секций), не опаздывать и не пропускать занятий без уважительной
причины.
2.2.1. Приходить в школу не позднее чем за 10-15 минут до начала занятий.
2.2.2. После входа в школу снять в гардеробе верхнюю одежду и обувь, надеть сменную обувь, привести в порядок одежду и прическу, занять свое место в классе и приготовить к уроку книги, тетради, ручки и другие нужные на уроке принадлежности.
2.2.3. Во время занятий вставать при входе педагога в класс и выходе его из класса после окончания урока. Так же приветствовать любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.
2.2.4. Подчиняться правилам поведения, установленным на время урока учителем. Во время урока внимательно слушать объяснения учителя и ответы своих товарищей. Звонок (сигнал) об окончании урока дается для учителя, он определяет точное время окончания урока и объявляет ученикам о его окончании.
2.2.5. Во время урока не шуметь, не отвлекаться самим и не отвлекать товарищей от занятий разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.
2.2.6. Чтобы задать вопрос учителю или ответить на вопрос, надо поднять руку и получить разрешение учителя говорить.
2.2.7. Четко и аккуратно вести дневник. Домашнее задание записывать в дневник.
2.2.8. Во время перерывов (перемен) привести в порядок свое рабочее место, выйти из класса; беспрекословно подчиняться требованиям дежурных педагогов т работников школы.
2.2.9. Находясь в столовой, проявлять внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд; употреблять еду и напитки только в столовой; соблюдать очередь при получении пищи; убирать со стола после еды.
2.2.10. При пропуске уроков в школе предъявлять классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей.
2.3.Беречь школьное имущество, в случае его порчи по вине учащегося восстановление или ремонт имущества производить самим учащимся или за счет его родителей.
2.4.0хранять зеленые насаждения, в том числе и в школе, а при повреждении восстанавливать их.
2.5.Экономно расходовать электроэнергию и воду.
2.6.Бережно относиться к результатам труда других людей и оказывать помощь в уборке школьных помещений во время дежурства по классу и школе.
2.7.Соблюдать порядок и чистоту в классе, столовой, гардеробе, туалете.
2.8. Уделять должное внимание своему здоровью и здоровью окружающих.
2.8.1. По дороге в школу и домой строго соблюдать Правила дорожного движения.
2.8.2. Четко знать план эвакуации школы и свои действия во время чрезвычайных ситуаций.
2.8.3. В случае возникновения чрезвычайной ситуации не паниковать, а внимательно слушать и выполнять все указания учителя.
2.9.Принимать участие в мероприятиях, коллективных делах класса и школы, соблюдая при этом правила поведения.
2.10. Соблюдать законы жизнедеятельности классного коллектива и школьного самоуправления.
2.11. Являться в школу чистым, опрятным, с вычищенной обувью, в школьной форме, придерживаться делового стиля одежды.
3. УЧАЩИМСЯ ЗАПРЕЩАЕТСЯ
3.1. Уходить из школы и с ее территории во время занятий без разрешения педагога или администрации школы.
3.2. Самовольно покидать спортивные, культурные и внеклассные мероприятия.
3.3.Приносить, передавать и использовать в школе и на ее территории оружие, спиртные напитки, одурманивающие вещества, табачные изделия, наркотические, ядовитые и токсические вещества и другие посторонние предметы, не имеющие отношения к занятиям.
3.4. Использовать любые вещества, ведущие к взрывам и возгораниям.
3.5. Пользоваться во время урока переговорными устройствами, плеерами и т.п., записывающей и воспроизводящей аудио и видеоаппаратурой.
3.6. Применять физическую силу для выяснения отношений или вымогательства.
3.7. Совершать любые действия, влекущие за собой опасность для окружающих, для собственной жизни и здоровья.
3.7.1. Бегать по лестницам, коридорам, вблизи оконных проемов, стекляных витрин и в других местах, не приспособленных для игр.
3.7.2.Кататься и сидеть на перилах, и с силой толкать других учеников.
3.7.3. Залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания, открывать электрические шкафы, входить в хозяйственные помещения школы, не предназначенные для нахождения там людей.
3.7.4. Использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории школы.
3.8. Употреблять грубые выражения и непристойные жесты по отношению к
другим учащимся и ко всем работникам школы.
4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
4.1. За нарушение настоящих Правил и Устава школы к учащимся применяются меры дисциплинарного и воспитательного воздействия, предусмотренные Уставом школы и Правилами о поощрениях и
взысканиях. За грубые и неоднократные нарушения требований Устава школы и запретов Правил, повлекших за собой серьезные последствия, в соответствии с п.7 ст. 19 Закона РФ «Об образовании», п.58 «Типового положения об образовательном учреждении» и Устава МБОУ "СОШ №9" станицы Старопавловской, администрация школы может поставить вопрос перед комиссией по делам несовершеннолетних об отчислении этого учащегося из школы. Если нарушение влечет за собой административную или уголовную ответственность, дело о правонарушениях передается в соответствующие органы.
4.2. Настоящие Правила распространяются на все мероприятия, проводимые за пределами школы.
4.3. Настоящие правила вывешиваются на доске объявлений для ознакомления.
Советы учащимся даёт учитель начальных классов Анна Николаевна Колкова
